Mondsichtung oder/und Berechnung?

Islam und Musik – Haram oder Halal? (zweiteiliges Video)
Version 3 (für Kl. 8/9) von Halit Öztürk

Islam und Musik – Haram oder Halal? (zweiteiliges Video)
Version 1 (für Kl. 8/9) von Halit Öztürk

Islam und Musik – Haram oder Halal? (zweiteiliges Video)
Version 2 (für Kl. 8/9) von Halit Öztürk

Ein Unterrichtsmaterial basierend auf den Dokumentarfilm „Inside Mecca“ (2003)

Es ist eine willkommene Abwechslung für SuS, wenn Unterrichtsinhalte mit Medien wie Audios und Videos verschränkt werden. Zugleich sind derartige Unterrichtsmaterialien unverzichtbar, um bei den Schülerinnen und Schülern Medienkompetenzen zu erzielen bzw. zu stärken.
In diesem Fall sind die Medienbeiträge zum Tot lachen, was auch den Spaßfaktor erhöhen wird!.

Dieses Arbeitsblatt bietet ein Lernquiz über die Moschee (Funktionen, Komponenten, Bedienstete) an.
Dieses Quiz ist für nicht-muslimische Lerngruppen vorgesehen. Aber es kann auch als ein Einstieg in einer Lerngruppe für IRU eingesetzt werden.
Es gibt auch die Möglichkeit zur interaktiven Online-Übung.

Hier wird anhand eines Posters bzw. einer Infografik das Ritualgebet (Salat/Namaz), sein Ablauf und seine Symbolbedeutung in 4 verschiedenen Ebenen dargestellt.

Dieses Unterrichtsmaterial bietet  auditive und visuelle Zugänge zum Ramadan im Allgemeinen sowie zum Fasten im Besonderen.

In diesem Material wird ein FALTBLATT über die Komponenten der Moschee zur Verfügung gestellt, die bei dem Input zum Thema hilfreich sein dürfte. 

Nach dem Falten sieht es wie hier in diesem kurzen Videoclip aus: bit.ly/36aHzje

Mit diesem Material über Opfer und Opferfest gibt der Autor für das „Jagd-Spiel“, das als Lernspiel von ihm entwickelt wurde, eine Umsetzungsmöglichkeit für interessierte Lehrkräfte.

Mit diesem Material über Ramadan und Fasten gibt der Autor für das „Jagd-Spiel“, das als Lernspiel von ihm entwickelt wurde, eine Umsetzungsmöglichkeit für interessierte Lehrkräfte.

In diesem Material werden die besonders „beliebten bzw. berüchtigten“ Fragen zum Islam aufgegriffen:
„Wie beurteilen Sie die Terroranschläge im Namen des Islam?“
„Warum beten Frauen und Männer nicht im gleichen Raum?“
„Wie steht der Islam zu Andersgläubigen?“
„Warum tragen muslimische Frauen ein Kopftuch?“.
Das Material kann auch unter anderem als Info-Poster verwendet werden.

In diesem Material wird ein ARBEITSBLATT zum FALTBLATT über die Komponenten der Moschee zur Verfügung gestellt, die bei dem Input zum Thema hilfreich sein dürfte. 

In diesem Material wird ein INFOGRAFIK / POSTER über die Komponenten der Moschee zur Verfügung gestellt, die bei dem Input zum Thema hilfreich sein dürfte. 

In diesem Material wird ein Arbeitsblatt / Lernquiz über die Komponenten der Moschee zur Verfügung gestellt.

In diesem Material wird ein Infotext über die Komponenten der Moschee zur Verfügung gestellt, die bei dem Input zum Thema hilfreich sein dürfte.

In diesem Material wurde ein klassischer Fragen-und-Antwort-Text zum Thema „Ramadan und Fasten“ aufgegriffen und ein Arbeitsblatt mit Zuordnungsaufgabe erstellt. Dieses Arbeitsblatt verfügt als Selbstkontrolle für die Schüler/innen ein Lösungswort („ZIEL“).

In diesem Material wurde ein klassischer Fragen-und-Antwort-Text zum Thema „Ramadan und Fasten“ aufgegriffen und ein Arbeitsblatt mit Zuordnungsaufgabe erstellt. Dieses Arbeitsblatt verfügt als Selbstkontrolle für die Schüler/innen ein Lösungswort („LIES“).

In diesem Material wird mit Moschee-Karten ein interessanter Einstieg zum Thema ermöglicht.

Zum Themenkomplex „Toleranz im Islam und religiöser Extremismus “ bietet dieser Facebook-Beitrag eine gute Möglichkeit dieses Thema aufzugreifen, zumal er nicht umfangreich und angenehm kurz für Schüler/inen ist, aber dennoch sein Ziel erreichen.

In diesem Arbeitsblatt wird das Lied „Ramadan is hier“ von Raef aufgegriffen und mit Aufgaben begleitet. Das Lied kann über QR-Code und Verlinkung angeschaut bzw. angehört werden.

Dieses Material bietet eine umfangreiche Power-Point-Präsentation zum Thema „Moschee“ an.

Es handelt sich um ein Textstück aus den Medien über das Fasten im Ramadan in der Schule . Die Datei ist für Klasse 7 und höher vorgesehen und beinhaltet Aufgaben für Schülerinnen und Schüler.

Es handelt sich um ein Textstück aus den Medien über den Sinn des Fastens. Die Datei ist für Klasse 7 und höher vorgesehen und beinhaltet Aufgaben für Schülerinnen und Schüler.

Ein Infotext über das Fasten und seine sowohl geistigen, als auch medizinischen Nutzen für die Muslime wurde von Hacı Beyoğlu mit Aufgaben ergänzt und zur Verfügung gestellt.

Wenn das Thema Opferfest in einer interreligiösen Veranstaltung umgesetzt wurde, kann die Veranstaltung mit einer Evaluation abgerundet werden.

Die Fragen sollen nur als ein Beispiel dafür dienen und eine Hilfestellung leisten.

Den Lehrkräften ist es bewusst, dass jede Lerngruppe anders ist und dementsprechend pädagogisch alles angepasst werden muss. Ergo ist dieses Beispiel an schriftlicher Abfrage nicht für aller Lerngruppen passend. Es soll nur als Beispiel, Anregung, Ideengebung etc. dienen.

Dieses Quiz zum Opferfest ist im Rahmen einer interreligiösen Aktion für nicht-muslimische Lerngruppen vorgesehen. Aber es kann auch als ein Einstieg in einer Lerngruppe für IRU eingesetzt werden.

In diesem Unterrichtsmaterial wurde der Sachtext in Form einer klassischen Frage-Antwort-Text zum Thema „Opferfest“ zum einem Arbeitsblatt mit Zuordnungsaufgabe umgewandelt.

In diesem Unterrichtsmaterial wurde der Sachtext in Form einer klassischen Frage-Antwort-Text zum Thema „Opferfest“ zum einem Arbeitsblatt mit Zuordnungsaufgabe umgewandelt.

In diesem Unterrichtsmaterial wurde der Sachtext in Form einer klassischen Frage-Antwort-Text zum Thema „Opferfest“ zum Lückentext umgewandelt.

Dieses Unterrichtsmaterial beinhaltet einen Sachtext in Form einer klassischen Frage-Antwort-Text zum Thema „Opferfest“.

Die Datei beinhaltet eine Projektidee mit Umsetzungstipps. Als Beispiel wird das Ergebnis von einem umgesetzten Interviewprojekt angefügt, das interessant und lesenswert, aber auch zum Nachmachen animiert ist.