Ich bin für dich da! (Unterrichtsmaterial) (ab Kl. 7)

Diese Unterstützungsmaterial vom Ministerium für Schule und Bildung in NRW soll Lehrkräften bei der unterrichtlichen Umsetzung zur Themeneinheit „Ich bin für dich da!“ helfen.

Es ist auch eine Handreichung für Lehrkräfte mit Lösungsvorlage zum Unterstützungsmaterial Ich bin für dich da! zur Verfügung gestellt worden.Diese Handreichung zu diesem Thema ist auch auf federkorb.de hier zu finden:

http://federkorb.de/index.php/i-ii-jahrgang/i-ii-jahrgang-5/download/25-islamische-religionspraxis-2/535-ich-bin-fuer-dich-da-fuer-kl-7

Lies weiter

Authentische Antworten auf eine direkte Frage (ab Kl. 7) von Dr. Ahmet Arslan

In diesem Material werden die besonders „beliebten bzw. berüchtigten“ Fragen zum Islam aufgegriffen:
„Wie beurteilen Sie die Terroranschläge im Namen des Islam?“
„Warum beten Frauen und Männer nicht im gleichen Raum?“
„Wie steht der Islam zu Andersgläubigen?“
„Warum tragen muslimische Frauen ein Kopftuch?“.
Das Material kann auch unter anderem als Info-Poster verwendet werden.

Lies weiter

Ich bin für dich da! (Handreichung für Lehrkräfte mit Lösungsvorlage)

Diese Datei bietet die Handreichung für Lehrkräfte mit Lösungsvorlage zum Unterstützungsmaterial Ich bin für dich da! an.
Dieses Unterstützungsmaterial vom Ministerium für Schule und Bildung in NRW soll Lehrkräften bei der unterrichtlichen Umsetzung zur Themeneinheit „Ich bin für dich da!“ helfen.

Das Unterrichtsmaterial zu diesem Thema ist auf auf federkorb.de hier zu finden:

http://federkorb.de/index.php/i-ii-jahrgang/i-ii-jahrgang-5/download/25-islamische-religionspraxis-2/535-ich-bin-fuer-dich-da-fuer-kl-7

Lies weiter

Die Nacht der Himmelfahrt (Miradsch) für Kl. 7 und 8 von H. Öztürk

Die folgenden Unterrichtsmaterialien sind bewusst in Unterrichtssequenzen so konzipiert (Dateien 01 bis 05), dass sie sowohl als eine integrierte Themeneinheit angewendet, aber auch unabhängig voneinander separat benutzt werden können.

Diese Unterrichtsmaterialien greifen folgende Themen auf:

–         Die Himmelfahrt (Miradsch) (bekannt auch Himmelsreise)

–         Die gesegneten Nächte im Islam (bekannt auch als heilige Nächte)

–         Religöse Feierlichkeiten

Lies weiter

Ein Hadith – Die Mutter aller schlechten Taten für die 8. KL.

In Verbindung zum Thema Alkoholverbot wird in diesem Unterrichtsmaterial ein Hadith thematisiert, welcher eine facettenreiche Austauschmöglichkeit anbietet.

Zu diesem Unterrichtsmaterial wird in einer weiteren Datei ein interessantes E-Mailprotokoll mitgeliefert, in dem ein Meinungsaustausch unter Fachkollegen bezüglich dieses Materials verfolgt werden kann.

 

Lies weiter

Entstehungsgeschichte des Zam Zam Brunnens für Kl. 7 von Sabit Khayyat

Entstehungsgeschichte des Zam Zam Brunnens

Dieses Unterrichtsmaterial kann sowohl zum Thema Hadsch/Pilgerfahrt, als auch zu den Themen Verantwortung, Gottes Schutz, Vertrauen auf Gott usw. eingebaut werden.

Da dieses Arbeitsblatt mit Autokontrolle ist (mit Lösungswort) können die Schüler/innen selbst herausfinden, ob sie die Aufgabe richtig gelöst haben.

Ab der Klasse 7 ist dieses Material einsetzbar.

 

Lies weiter

Toleranz im Islam und religiöser Extremismus

Toleranz im Islam und religiöser Extremismus

Sicherlich gibt es etliche Materialien zum Themenkomplex „Toleranz im Islam und religiöser Extremismus “ Aber auch aus aktuellen Entwicklungen her wollte ich, mit euch zwei Dateien teilen, weil sie nicht umfangreich und angenehm kurz für Schüler/inen sind, aber dennoch ihr Ziel erreichen.

Datei: Werden wir sie Gewinnen lassen – Facebook-Beitrag

Datei: Der Koran und das Grundgesetz – Infotext

Datei: Strategie der Toleranz

Datei: Toleranz Einige Verse Krieg und Frieden.

Datei: Die Religionen gebieten das Gute

 

Diese Dateien sind aus aktuellem Anlass im IRU-Unterricht, aber auch anderen Fächern (z.B. Politik, Gesellschaftslehre) einsetzbar. (ab der 7. Klasse).

In diesem Zusammenhang möchte ich auf den folgenden Link aufmerksam machen, der auch interessant sein könnte:

http://www.lehrer-online.de/andi2.php

Andi 2 – Islamismus vom Islam trennen

Diese Unterrichtseinheit wurde entwickelt, um die Ziele der Demokratie-Erziehung und der Terrorismus-Prävention unter Einsatz des Comic-Heftes „Andi 2“ bei Schülerinnen und Schüler ab der 9. Jahrgangsstufe besser erreichen zu können. Sie ist besonders auf muslimische Schülerinnen und Schüler ausgerichtet.

Lies weiter