Anhand eines Radiobeitrages wird eine relevante und komplexe Thematik aufgegriffen.
Klassifizierung der Hadithe (Arbeitsblatt) ab Kl. EF/11 von Halit Öztürk
Das Material bietet eine Übung zur Klassifizierung der Hadithe mit Anwendungen / Erkennen der Schlüsselbegriffe der Hadithwissenschaft.
Siehe auch auf folgende Materialien:
Die Schlüsselbegriffe der Hadithwissenschaft (Pocket-Lexikon) von Halit Öztürk
https://federkorb.com/download/die-schluesselbegriffe-der-hadithwissenschaft-pocket-lexikon-von-halit-oeztuerk/
Die Schlüsselbegriffe der Hadithwissenschaft (Info-Grafik) von Halit Öztürk
https://federkorb.com/download/die-schluesselbegriffe-der-hadithwissenschaft-info-grafik-von-halit-oeztuerk/
Info-Poster: Die Schlüsselbegriffe der Hadithwissenschaft von Halit Öztürk
https://federkorb.com/download/info-poster-die-schluesselbegriffe-der-hadithwissenschaft-von-halit-oeztuerk/
Berühmte Hadithbücher im sunnitischen Kulturkreis (ab Kl. EF/11) mit Aufgaben von Davud Mahlas
Umgang mit Feinden und Gewalt – Ein Vergleich zwischen Koran und Bibel (ab Kl. EF) mit Aufgaben von Merhum Mehmet Kozan
Dieses Unterrichtsmaterial eignet sich gut für den kritischen Umgang mit Texten in Zusammenhang mit den Themen wie Gewalt, Hasspredigt und ausgewogene Darstellung der Quellentexte.
Was gebieten die heiligen Texte? – Judentum, Christentum und Islam (ab Kl. EF) mit Aufgaben von Merhum Mehmet Kozan
Dieses Unterrichtsmaterial eignet sich gut für ein vergleichendes Arbeiten mit den heiligen Texten (Altes Testament, Neues Testament und Koran).
Mann und Frau im Spiegel des Qur’an (ab Kl. 11/EF) von Ismail Öztürk
Koranverse über die Frauen und ihre Angelegenheiten (ab Kl. 10/EF) von Halit Öztürk
Ist die Freundschaft mit Juden, Christen und Ungläubigen verboten? (ab Kl. 11 / EF)
Die muslimischen Jugendlichen erleben die Konfrontation mit verschiedenen Vorwürfen / Vorurteilen über den Islam. Dieses Unterrichtsmaterial greift Aspekt davon auf.
Lies weiterSind die Juden Affen und Schweine? (ab Kl. 11 / EF)
Die muslimischen Jugendlichen erleben die Konfrontation mit verschiedenen Vorwürfen / Vorurteilen über den Islam. Dieses Unterrichtsmaterial greift Aspekt davon auf.
Lies weiterSollen alle Ungläubigen getötet werden? (ab Kl. 11 / EF)
Die muslimischen Jugendlichen erleben die Konfrontation mit verschiedenen Vorwürfen / Vorurteilen über den Islam. Dieses Unterrichtsmaterial greift Aspekt davon auf.
Lies weiterDie Ungläubigen: Sind sie schlimmer als Tiere? (ab Kl. 11 / EF)
Die muslimischen Jugendlichen erleben die Konfrontation mit verschiedenen Vorwürfen / Vorurteilen über den Islam. Dieses Unterrichtsmaterial greift Aspekt davon auf.
Lies weiterSchwerverständliche Koranverse, die polemisiert und manipuliert werden. (ab Kl. 11 / EF)
Die muslimischen Jugendlichen erleben die Konfrontation mit verschiedenen Vorwürfen / Vorurteilen über den Islam. Dieses Unterrichtsmaterial greift vier unterschiedliche Aspekte davon auf.
Lies weiterEin Hadith – Lüge und Wahrhaftigkeit (ab Kl. 10) von Muallim Kayıkçı
In diesem Unterrichtsmaterial wir ein Hadith zur Lüge und Wahrhaftigkeit thematisiert und ausgelegt.
Lies weiterEin Hadith – Achtsamkeit des Gläubigen (ab Kl. 10) von Muallim Kayıkçı
In diesem Unterrichtsmaterial wir ein Hadith zur Achtsamkeit thematisiert und ausgelegt.
Lies weiterAsbab an-Nuzul (Offenbarungsgründe) – Infotext – (ab Kl. 11) von Sabit Khayyat
Diese Datei bietet ein Informationstext über Offenbarungsgründe, der gemäß klassischer Tradition in Form von Frage-Antwort-Text verfasst wurde.
Lies weiterAsbab an-Nuzul (Offenbarungsgründe) mit Beispielen – Arbeitsblatt – (ab Kl. 11) von Sabit Khayyat
Dieses Arbeitsblatt greift 13 konkrete Beispiele von Offenbarungsgründen auf und bietet einen andersartigen Zugang zu der Thematik.
Lies weiter„Die Scharia auf einem Blick!“ – Infografik (mit Posterdruck DIN-A2) – für Kl. 11 von Hamit Esed
In diesem Material ist es gelungen, den Begriff „die Scharia“ mit den wesentlichen auf eine Infografik anschaulich herunter zu brechen.
Lies weiter„Ist der Koran frauenfeindlich?“ – Interview mit Islamwissenschaftlerin Klausing (mit Aufgaben von Ismail Öztürk) –für Kl. 11 und 12
Ein Textstück aus den Medien zum Themenkomplex „Stellung der Frau im Islam?” mit Aufgaben für Schülerinnen und Schüler der Klassen 11 und 12.
Lies weiterEin Überblick für Fatiha und die letzten 10 kurzen Suren – von Mustafa Tütüneken
Um einen guten Überblick zu diesen Suren zu verschaffen, werden Eselsbrücken als Übergänge zwischen den Suren geliefert. Somit ist es möglich Fatiha und die kurzen Suren im Bund zu erklären.
Dieses Material ist sowohl als Hintergrundinformation für Lehrkräfte gedacht, als auch für den Unterrichtseinsatz in der Oberstufe geeignet.
Lies weiter