Verantwortliches Handeln (VII & VIII. Jgg.)

Islam und Wissenschaft: Unsere Wissenschaftler – (8von10 Info-Poster) von Halit Öztürk

Islam und Wissenschaft: Das wissenschaftliche Erbe der Muslime und unsere Wissenschaftler — Info-Poster

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Das Material kann als Poster in den Formaten DIN A3, A2 oder A1 ausgedruckt werden.

Islam und Wissenschaft: Unsere Wirtschaft – (7von10 Info-Poster) von Halit Öztürk

Islam und Wissenschaft: Das wissenschaftliche Erbe der Muslime und unsere Wirtschaft — Info-Poster

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Islam und Wissenschaft: Unsere Krankenhäuser – (5von10 Info-Poster) von Halit Öztürk

Islam und Wissenschaft: Das wissenschaftliche Erbe der Muslime und unsere Krankenhäuser — Info-Poster

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Islam und Wissenschaft: Unsere Schulen – (6von10 Info-Poster) von Halit Öztürk

Islam und Wissenschaft: Das wissenschaftliche Erbe der Muslime und unsere Schulen — Info-Poster

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Islam und Wissenschaft: Unser Heim – (4von10 Info-Poster) von Halit Öztürk

Islam und Wissenschaft: Das wissenschaftliche Erbe der Muslime und unser Heim — Info-Poster

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Islam und Wissenschaft: Unser Universum – (3von10 Info-Poster) von Halit Öztürk

Islam und Wissenschaft: Das wissenschaftliche Erbe der Muslime und unser Universum – Info-Poster

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Islam und Wissenschaft: Unsere Städte – (2von10 Info-Poster) von Halit Öztürk

Islam und Wissenschaft: Das wissenschaftliche Erbe der Muslime und unsere Städte – Info-Poster

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Islam und Wissenschaft: Unsere Welt – (1von10 Info-Poster) von Halit Öztürk

Islam und Wissenschaft: Das wissenschaftliche Erbe der Muslime und unsere Welt – Info-Poster

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Bildung im Islam – Einige Quellen (ab Kl. 7) von Ayşe Ceylan

Kurzfilm – Uncivilized: Nine Eleven (von Mevlüde Bayar Yalçın)

Ausgrenzung / antimuslimischer Rassismus / Schulkonflikt

Die Frage nach der Gerechtigkeit Gottes (Theodizee) – ab Kl. 8

Thema Verschwendung mit Kurzfilmen (ab Kl. 7) von D. Terzi

Filmmedien im Islamunterricht -10- (Version 1) / (ab Kl. 7) von Duran Terzi

Filmmedien im Islamunterricht -9- (Version 1) / (ab Kl. 7) von Duran Terzi

Filmmedien im Islamunterricht -8- (Version 1) / (ab Kl. 7) von Duran Terzi

Filmmedien im Islamunterricht -7- (Version 1) / (ab Kl. 7) von Duran Terzi

Filmmedien im Islamunterricht -6- (Version 1) / (ab Kl. 7) von Duran Terzi

Filmmedien im Islamunterricht -5- (Version 1) / (ab Kl. 7) von Duran Terzi

Filmmedien im Islamunterricht -4- (Version 1) / (ab Kl. 7) von Duran Terzi

Filmmedien im Islamunterricht -3- (Version 1) / (ab Kl. 7) von Duran Terzi

Filmmedien im Islamunterricht -2- (Version 1) / (ab Kl. 7) von Duran Terzi

Filmmedien im Islamunterricht -1- (Version 1) / (ab Kl. 7) von Duran Terzi

Das gute Benehmen und nichts als das gute Benehmen! (Ahlaq und Adab) – (ab Kl. 8) von Durmuş Yiğit

Erwartungen an einem Gläubigen – Anhand einiger Hadithe (ab Kl. 7) von Merhum Mehmet Kozan

In Verbindung mit Ethik/Ahlaq und Charakterbildung werden einige Hadithe thematisiert.

Nachruf auf Mevlüde Genç (ab Kl. 8) mit Aufgaben von Karim Moustafa

Dieses Unterrichtsmaterial „Nachruf auf Mevlüde Genç“ mit den Aufgaben lässt sich zum Beispiel unter den Themen Rassismus, Gesellschaft und Vergebung, sowie Prüfung einbauen.

Luqmans Ratschläge (ab Kl. 8) von Mahmut Gül

Vielfältige Frauenbilder im Islam (ab Kl. 8)

Dieses Unterstützungsmaterial vom Ministerium für Schule und Bildung in NRW soll Lehrkräften bei der unterrichtlichen Umsetzung zur Themeneinheit „Vielfältige Frauenbilder im Islam“ helfen.

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Der Schlüssel zu allem Guten und zu allem Bösen (ab Kl. 8) von Davud Mahlas

In diesem Unterrichtsmaterial werden die Schlüsselbegriffe Nachsichtigkeit und Rücksichtslosigkeit in Verbindung zu einem Hadith und ein Gleichnis von Mawlana Dschalaladdin Rumi thematisiert. Das Material ist ab Kl. 8 vorgesehen.

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Vom Sinn des Lebens (ab Kl. 7) von Bernd Ridwan Bauknecht

In diesem Unterrichtsmaterial haben die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit anhand von Koranversen Gedanken über den Sinn des Lebens zu machen. Dieses Unterrichtsmaterial ist ab Klasse 7 vorgesehen.

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Gotteshäuser im Islam – AB-Textpuzzle – (Kl. 7-8) von Dr. Ahmet Arslan

Diese Datei thematisiert anhand eines Textpuzzles den Koranvers aus der Sure Hadsch 22:40 über die Gebetshäuser.

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Koranvers über Kirche, Synagoge, Kloster und Moschee – AB (Kl. 7/8) von Sabit Khayyat

Diese Datei thematisiert anhand eines Texträtsels den Koranvers aus der Sure Hadsch 22:40 über die Gebetshäuser.

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Freundschaft ist wichtig! – (AB-Navigator) – ab Kl. 7 – von Halit Öztürk

In diesem Unterrichtsmaterial werden Hadithe zum Thema „Freundschaft“ mit einer interessanten Navigationsaufgabe aufgegriffen. Das Thema wird mit weiteren Aufgaben lebensnah reflektiert.

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Sag nein zur Verschwendung! – (AB-Navigator) – ab Kl. 7 – von Halit Öztürk

In diesem Unterrichtsmaterial werden Koranverse und Hadithe zum Thema „Verschwendung“ mit einer interessanten Navigationsaufgabe aufgegriffen. Das Thema wird mit weiteren Aufgaben lebensnah reflektiert.

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Die Begrifflichkeit „Fitra – Die Natur der Schöpfung“ — für Kl. 7-8 von Markus Mahdi Gerhold

Dieses Material bietet den Schülern/innen sich mit der Begrifflichkeit „Fitra – Die Natur der Schöpfung“ auseinander zu setzen, zu reflektieren und den Umfang zu ertasten.

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„Die drei Söhne” von Halit Öztürk

Eine Geschichte „Die drei Söhne“ von Halit Öztürk

Diese kurze Geschichte „Die drei Söhne“ reiht sich in die Tradition des Geschichten Erzählens ein und eignet sich gut, um die Frage „Was macht einen guten Menschen aus?” in den Klassen 7 und 8 zu thematisieren.

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