Zum Themenkomplex „Muslime und Antisemitismus“ bietet dieser Gastkommentar aus den Medien eine gute Möglichkeit über dieses Thema und Lösungsansätze aus den Augen des anderen Gedanken zu machen.
Lies weiterAsbab al-Wurud (Äußerungsgründe) – Infotext – (ab Kl. 12/Q1) von Sabit Khayyat
Diese Datei bietet ein Informationstext über Äußerungsgründe, der gemäß klassischer Tradition in Form von Frage-Antwort-Text verfasst wurde.
Lies weiterAsbab al-Wurud (Äußerungsgründe) mit Beispielen – Arbeitsblatt – (ab Kl. 12/Q1) von Sabit Khayyat
Dieses Arbeitsblatt greift 10 konkrete Beispiele von Äußerungsgründen auf und bietet einen andersartigen Zugang zu der Thematik.
Lies weiterMythos der jüdisch-muslimischen Feindschaft (ab Kl. 11) mit Aufgaben von Durmuş Yiğit
Zum Themenkomplex „Muslime und Antisemitismus“ bietet diese Buchkritik aus den Medien eine gute Möglichkeit dieses Thema aufzugreifen.
Lies weiterDie Geschichte vom Propheten Lut / Lot in der Bibel und im Koran von S. Khayyat in der Bibel und im Koran (Kl. 11 bis 12) von S. Khayyat
Dieses Material ermöglicht am Beispiel der Geschichte vom Propheten Lut / Lot ein vergleichendes Arbeiten mit den Apokryphen und dem Koran.
Lies weiterDie Berufung vom Propheten Musa / Moses in der Bibel und im Koran (Kl. 11 bis 12) von S. Khayyat
Dieses Material ermöglicht am Beispiel der Geschichte von der Berufung vom Propheten Musa / Moses ein vergleichendes Arbeiten mit den Apokryphen und dem Koran.
Lies weiterIbrahims / Abrahams Glaube in der Bibel und im Koran (Kl. 11 bis 12) von S. Khayyat
Dieses Material ermöglicht am Beispiel der Geschichte von Ibrham / Abraham und seinem Glauben ein vergleichendes Arbeiten mit den Apokryphen und dem Koran.
Lies weiterDas Vogelwunder vom Propheten Isa / Jesus in den Apokryphen und im Koran (Kl. 11 bis 12) von S. Khayyat
Dieses Material ermöglicht am Beispiel der Geschichte „Das Vogelwunder vom Propheten Isa / Jesus“ ein vergleichendes Arbeiten mit den Apokryphen und dem Koran.
Lies weiterDie Anbetung des goldenen Kalbes in der Bibel und im Koran (Kl. 11 bis 12) von S. Khayyat
Dieses Material ermöglicht am Beispiel der Geschichte „Die Anbetung des goldenen Kalbes“ ein vergleichendes Arbeiten mit den heiligen Texten aus der Bibel und aus dem Koran.
Lies weiterDschihad für den deutschen Kaiser (ab Kl. 10) mit Augaben von Muallim Kayıkçı
In diesem Unterrichtsmaterial wird ein interessanter Artikel aus den Medien das Thema „Dschihad im Islam“ thematisiert. Die Datei ist ab Klasse 10 und höher vorgesehen und beinhaltet Aufgaben von Muallim Kayıkçı für Schülerinnen und Schüler.
Lies weiterDer Koran entlarvt den IS-Terror als antiislamisch (ab Kl. 11) von Durmuş Yiğit
In diesem Unterrichtsmaterial wird anhand eines interessanten Artikels das Themenkomplex „Terror und Islamismus“ aus einer anderen Sicht aufgegriffen. Die Datei ist ab Klasse 11 und höher vorgesehen und beinhaltet Aufgaben von Durmuş Yiğit für Schülerinnen und Schüler.
Lies weiter10 Muslim women that ruled 2015 – ab Kl. 11 – mit Aufgaben von Hacı Beyoğlu
In diesem Unterrichtsmaterial wird anhand eines interessanten Artikels über herausragende muslimische Frauen die die Themen „Frauen und Islam“, „Islam und die Moderne“ und „Wahrnehmung des Islam in den Medien“ thematisiert. Die Datei ist ab Klasse 11 und höher vorgesehen und beinhaltet Aufgaben von Hacı Beyoğlu für Schülerinnen und Schüler.
Lies weiterEin Hadith – Lüge und Wahrhaftigkeit (ab Kl. 10) von Muallim Kayıkçı
In diesem Unterrichtsmaterial wir ein Hadith zur Lüge und Wahrhaftigkeit thematisiert und ausgelegt.
Lies weiterEin Hadith – Achtsamkeit des Gläubigen (ab Kl. 10) von Muallim Kayıkçı
In diesem Unterrichtsmaterial wir ein Hadith zur Achtsamkeit thematisiert und ausgelegt.
Lies weiterDie Prophetie im Christentum im Hinblick auf Prophet Muhammed (ab Kl. 11) von Ahmet Arslan
In diesem Unterrichtsmaterial wird das Prophetie-Verständnis im Christentum in Bezug auf den Propheten Muhammed (Frieden und Segen über ihn) thematisiert.
Lies weiterVoller herausragender schwarzer Persönlichkeiten der islamischen Geschichte – (ab Kl. 11) – mit Aufgaben von Muallim Kayıkçı
Der Artikel aus den Medien über herausragende schwarze Persönlichkeiten wurde mit Aufgaben von Muallim Kayıkçı bereichert bzw. erweitert. Die Datei ist für Klasse 11 und höher vorgesehen und beinhaltet Aufgaben für Schülerinnen und Schüler.
Lies weiterWoher kommt die Vorstellung vom Propheten Mohammed als Gewalttäter – ab Kl. 11 – von Durmuş Yiğit
Der Artikel aus den Online-Medien über muslimische Extremisten, wie sie den Propheten verstehen bzw. missverstehen, wurde mit Aufgaben von Durmuş Yiğit bereichert bzw. erweitert. Die Datei ist für ab Klasse 11 und höher vorgesehen und beinhaltet Aufgaben für Schülerinnen und Schüler.
Lies weiterAsbab an-Nuzul (Offenbarungsgründe) – Infotext – (ab Kl. 11) von Sabit Khayyat
Diese Datei bietet ein Informationstext über Offenbarungsgründe, der gemäß klassischer Tradition in Form von Frage-Antwort-Text verfasst wurde.
Lies weiterAsbab an-Nuzul (Offenbarungsgründe) mit Beispielen – Arbeitsblatt – (ab Kl. 11) von Sabit Khayyat
Dieses Arbeitsblatt greift 13 konkrete Beispiele von Offenbarungsgründen auf und bietet einen andersartigen Zugang zu der Thematik.
Lies weiter„Der Glaube an die Engel” mit der Tombola-Methode – (ab Kl. 10) von Duran Terzi
Dieses Material mit 24 Karten zum Thema „Engel“ ist für die Tombola-Methode erstellt worden.
(Was ist die Tombola-Methode? Hier mehr Information auf federkorb.de)
Lies weiterÜber den Islam – 10 Behauptungen und 10 Antworten (ab Kl. 11) – von Muallim Kayıkçı
Eine Meinung über den Islam haben viele rasch zur Hand. In den Medien werden viele Behauptungen über den Islam geäußert, mit denen Muslime in Europa konfrontiert werden. Hier werden sie thematisiert.
Lies weiterDer Koran hat nichts mit dem Islam zu tun (für Kl. 11 und 12) mit Aufgaben von Muallim Kayıkçı
Es handelt sich um ein islamkritisches Textstück aus den Medien mit dem Vorwurf des Gewaltpotenzials im Koran . Die Datei ist für Klasse 11 und 12 vorgesehen und beinhaltet Aufgaben für Schülerinnen und Schüler.
Lies weiterFastenspiegel – Ein Ramadan-Gedicht (ab Kl. 10)
Das Ramadan-Gedicht von Bernd Ridwan Bauknecht ermöglicht einen Einstieg bzw. Reflektion mit dem Thema Ramadan und Fasten.
Das Ramadan-Gedicht wurde auf dem Arbeitsblatt von Duran Terzi mit Aufgaben ergänzt.
Lies weiterMuslim women respond – ab Kl. 11 – mit Aufgaben von Hacı Beyoğlu
Muslimischen Frauen aus Amerika, mit und ohne Kopftuch, haben in einem Videoclip, den sie im Internet veröffentlicht haben, auf Ayaan Hirsi Ali eine kritische Rückmeldung gegeben. In diesem Unterrichtsmaterial ist der Text dieser Rückmeldung zu finden. Der Text ist in Verbindung zum Themenkomplex „Stellung der Frau im Islam” gut einsetzbar. Die Datei ist für Klasse 11 und 12 vorgesehen und beinhaltet Aufgaben.
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„Seid wütend auf die muslimischen Frauen!“ – für Kl. 11/12 – (mit Aufgaben von Ismail Öztürk)
Es handelt sich um ein islamkritisches Textstück zum Themenkomplex „Stellung der Frau im Islam”. Die Datei ist für Klasse 11 und 12 vorgesehen und beinhaltet Aufgaben.
Lies weiterVom Umgang der Religionen mit ihren Fundamentalisten – Radiobeitrag – (Kl. 11/12) – mit Aufgaben von Mansur Kadıoğlu
Ein Radiobeitrag von SRF mit der Wiener Theologin und Psychologin Susanne Heine über „Fundamentalismus in den Religionen“. Die Datei beinhaltet Höraufträge für Schülerinnen und Schüler der Klassen 11/12.
Lies weiterThe Forgotten Stories of Muslims Who Saved Jewish People During the Holocaust – (ab Kl. 11) – mit Aufgaben von Mansur Kadıoğlu
Ein Textstück aus den englischsprachigen Medien über ein Stück vergessene Geschichte der heldenhaften Muslime, die sich für den Schutz der verfolgten Juden im 2. Weltkrieg eingesetzt haben. Die Datei ist ab Klasse 11 vorgesehen und beinhaltet Aufgaben für Schülerinnen und Schüler.
Lies weiterDer Islam – missbraucht als Projektionsfläche – (für Kl. 11/12) – von Durmuş Yiğit
Ein Textstück aus den sozialen Medien zum Themenkomplex „Islam und Islamophobie in Europa” mit Aufgaben für Schülerinnen und Schüler für Klasse 11/12.
Lies weiterMuslime helfen bei Restauration der Geburtskirche – (für Kl. 10/11) – mit Aufgaben von Durmuş Yiğit
Ein Textstück aus den Online-Medien zum Themenkomplex „Toleranz und gelungenes Zusammenleben” mit Aufgaben für Schülerinnen und Schüler für Klasse 10/11.
Lies weiter3 Mythen über Terrorismus – (ab Kl. 11) – von Hacı Beyoğlu
Ein Textstück aus den sozialen Medien zum Themenkomplex „Terror” mit Aufgaben für Schülerinnen und Schüler ab Klasse 11.
Lies weiter9 Hadiths on Men-Women Interaction in Mosque – (für Kl. 11/12) – mit Aufgaben von Hacı Beyoğlu
Ein Textstück aus den englischsprachigen Medien zum Themenkomplex „Frauen in der muslimischen Gemeinde” mit Aufgaben für Schülerinnen und Schüler für Klassen 11/12.
Lies weiterGeneration Haram – „Etwas für ‚Haram‘ zu erklären, ist eine Sache Gottes“ – (ab Kl. 10) – mit Aufgaben von Durmuş Yiğit
Ein Textstück aus den Medien zum Themenkomplex „Umgang mit religiösen Quellen und Meinungen innerhalb der Jugendkultur” mit Aufgaben für Schülerinnen und Schüler ab Klassen 10.
Lies weiter„Die Scharia auf einem Blick!“ – Infografik (mit Posterdruck DIN-A2) – für Kl. 11 von Hamit Esed
In diesem Material ist es gelungen, den Begriff „die Scharia“ mit den wesentlichen auf eine Infografik anschaulich herunter zu brechen.
Lies weiter„Ist der Koran frauenfeindlich?“ – Interview mit Islamwissenschaftlerin Klausing (mit Aufgaben von Ismail Öztürk) –für Kl. 11 und 12
Ein Textstück aus den Medien zum Themenkomplex „Stellung der Frau im Islam?” mit Aufgaben für Schülerinnen und Schüler der Klassen 11 und 12.
Lies weiterIslam und Aufklärung – Vorsicht vor dem Mythos – ab Kl. 11 – (mit Aufgaben von Ismail Öztürk)
Ein Textstück aus den Medien zum Themenkomplex „Rückständigkeit des Islam?” mit Aufgaben für Schülerinnen und Schüler der Klassen 11 und 12
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Ein Überblick für Fatiha und die letzten 10 kurzen Suren – von Mustafa Tütüneken
Um einen guten Überblick zu diesen Suren zu verschaffen, werden Eselsbrücken als Übergänge zwischen den Suren geliefert. Somit ist es möglich Fatiha und die kurzen Suren im Bund zu erklären.
Dieses Material ist sowohl als Hintergrundinformation für Lehrkräfte gedacht, als auch für den Unterrichtseinsatz in der Oberstufe geeignet.
Lies weiter„Moses und der Hirte“ – ab Kl. 11 von Markus Mahdi Gerhold
In diesem Unterrichtsmaterial wird anhand einer Geschichte aus islamischer Mystik, welche reich an Legenden (Manaqib) und Gleichnisse (Amsal) ist, die Möglichkeit gegeben aktuelle Themen wie Fähigkeit zur Toleranz und Empathie aufzugreifen.
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